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Fortalecimiento delsistema de formación técnico profesional con elementos de pertinencia, calidad y equidad en el acceso y vinculado con las políticas de empleo y ... - evaluation final independiente
- eval_number:
- 3202
- eval_title:
- Fortalecimiento delsistema de formación técnico profesional con elementos de pertinencia, calidad y equidad en el acceso y vinculado con las políticas de empleo y ... - evaluation final independiente
- location:
- region:
- Americas
- country:
- Bolivia (Plurinational State of)
- eval_url:
- https://analyticstest.ilo.org/ievaldiscovery/eval/3202
- lessons_learned:
- description:
- La FTP es un tipo de formación que combina a los actores del mundo educativo, productivo y laboral. Dada esta característica, el enfoque intersectorial propuesto en el proyecto fue el adecuado y constituye un elemento importante a tomarse en cuenta en el diseño de proyectos a futuro con el objetivo de mejorar la pertinencia de este tipo de educación.
- context:
- El enfoque es altamente relevante en países como Bolivia, dónde la FTP es completa atribución del Ministerio de Educación y no presenta relación con el sector de empleo ni tiene un enfoque pedagógico donde se combina teoría con práctica.
La pertinencia de la FTP requiere adecuación de contenidos de la oferta con la demanda laboral en un enfoque en el que se tomen en cuenta los intereses y requerimientos de trabajadores, empleadores y sectores productivos.
- success:
- La OIT es la única agencia de las Naciones Unidas que tiene mandantes en los tres sectores que atanen a la FTP. Es necesario utilizar esa potencialidad. En este Proyecto se vio que desde los mandantes es posible lograr resultados importantes.
- challenges:
- El enfoque intersectorial es difícil de implementar debido a dificultades de coordinación entre agencias de las NNUU y entre Ministerios de los sectores educación, producción y trabajo. / No existen mecanismos para la coordinación Interagencial e interministerial.
- administrative_issues:
- En necesario pensar en los niveles de representación necesarios para el dialogo y la negociación. Oficiales de Proyectos no pueden negociar con Ministros de Estado.
Es necesario utilizar el espacio que brinda el tener un coordinador residente.
- comments:
- Naciones Unidas, ODS- Oficinas del Coordinador Residente
OIT Oficina Regional para America Latina y el Caribe
DWT/CO Lima
- url:
- https://analyticstest.ilo.org/ievaldiscovery/lessons/245269
- themes:
- theme:
- Training
- category:
- Employment
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