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Supporting prosperity and economic development in Algeria by supporting skills and labour market insertion of university graduates (2nd and 3rd phases) - Final evaluation

eval_number:
2702
eval_title:
Supporting prosperity and economic development in Algeria by supporting skills and labour market insertion of university graduates (2nd and 3rd phases) - Final evaluation
location:
region:
Africa
country:
Algeria

eval_url:
https://analyticstest.ilo.org/ievaldiscovery/eval/2702
recommendations:
title:
Les obstacles formels et informels liés à l'accès des femmes au marché du travail et à la création d'entreprises doivent être étudiés pour être pris en compte dans le plus grand nombre possible d’activités du projet. Une synthèse des études existantes et la réalisation d'une étude socio-économique sur le genre en matière de recherche d'emploi et de recrutement doivent déterminer les obstacles à la participation économique des femmes et proposer des actions correctives aux parties prenantes dans le cadre du projet TAWDIF nouvelle phase. Cette recommandation s’adresse à l’Equipe d'appui technique de l'OIT au travail décent pour l'Afrique du Nord au Caire, Département des politiques de l’emploi (EMP) avec son service des compétences et de l'employabilité (SKILLS), ainsi qu’à la future Equipe de Gestion du Projet TAWDIF nouvelle phase et au BIT-Alger.
url:
https://analyticstest.ilo.org/ievaldiscovery/recommendations/14076
action_plan:
Une 1ère etude sur le genre a été conduite et le rapport est en cours de validation. Le bailleur a signifié durant la réunion de présentation que la partie socio-économique et la synthèse des résultats clés issues des études antérieures n’ont pas été suffisamment approfondies. Il recommande une 2ème étude plus approfondie en s’appuyant sur les recommandations de l’audit genre.
date:
2020-07-20 00:00:00.0
progress:
Partially achieved
management_response:
Completed
information_source:
Country Office
admin_units:
CO-Algiers
project_symbols:
DZA/17/01/GBR
themes:
theme:
Conditions of work & equality
category:
Gender equality


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